困境中的新转机，开始经营线上活动吧！受到疫情影响，从2020年开始的这几年，就注定会是不平凡的一段时期。大量实体活动被迫取消、民众需要减少聚集、门市流量巨幅降低——企业难道只能安静等待转机吗？不，既然实体活动被迫取消，门市也无法带来足够的客流量，那就把你的商店和活动搬到网路线上吧！ 说来容易，但线上活动到底可以怎么做呢？今天我们就以培训线上课堂案例来讲线上会场：打造专属集合页。 受互联网发展和疫情影响，如今的线上课堂越来越多。与其他方式相比，微媒云会场可以将报名、签到、直播、互动等所有功能统一到一个页面当中，学员可以边看直播、边发弹幕、提问、点赞、参与课堂互动，即便是线上，也能做到沉浸式听讲。 另外，其实线上课堂一直存在一个难点：如何保证学员全程参与？关键在于能否获知学员的真正偏好。 对此，微媒推出了统计观看时长的功能，统计学员在不同页面的停留时长，并且支持设置多个定时任务，达到规定的观看时长就能领取奖品或者进入考核，从而提升学员的参与度。课程结束后，教师可以在后台查看整体平均停留时长及更加详细的数据，不断优化自己的策略。 远程连麦、实时字幕，线上讲堂更出彩 为了让线上直播课堂呈现出更好的效果，微媒还深度融合了包括钉钉在内的多家第三方平台的能力，实现直播连麦、简易导播台等功能，实际使用更加方便。 此外，还支持生成实时字幕，方便课程结束后，将视频内容制作成图文、短视频等素材，进一步提升曝光。 课后管理--数据复盘，二次传播 课程结束，并不意味着所有的工作都结束了，课后复盘和二次推广也是非常重要的一环，如果不善于归纳总结，就会像狗熊掰玉米，掰一个扔一个，最终陷入衰退的旋涡。要不断取得更好的效果，最重要的就是具备复盘能力。为此，微媒推出了以下方案： 复盘整体数据，提升学员复购 要做好复盘，就需要结合多维度的数据，微媒可以提供课程全流程的数据，包括：课程前期的宣传推广数据、学员的基础信息、课程中各类互动环节的数据、课程资金收益、学员在各云会场页面的停留时长等，为课程及策略的不断优化提供数据支撑。 沉淀及二次传播，触达更多客户 课程结束后，机构可以将课堂回放视频或精彩时刻剪辑下来，保存到云会场当中；另一方面，将教师的金句制作成海报分发到各大社交平台，做二次曝光，让更多人通过海报进入云会场查看课程视频，扩大课程的影响力，为后续课程推出积累潜在用户。 目前为止，微媒已经为中国医院质量大会、北交所IPO全流程私享课、老高电商国学院系列课程等活动提供支持，并总结出了一套贯穿培训全流程的完备经验，长按下方二维码添加客户，即可获取完整方案~ 为你提供更多解决方案 （工作日10:00-18:00） 免责声明：本网站转载的文章、图片、音频视频文件等资料的版权归版权所有人所有，转载目的在于传递更多信息，并不代表本网站赞同其观点和对其真实性负责。原作者认为其作品不宜供大家浏览，或不应无偿使用，请及时与我们联系，以迅速采取措施，避免给双方造成不必要的损失。 |
