 你想尝试做直播课吗？我们收到许多老师的反馈，想了解直播课，这次要来跟你聊聊关于直播课的三个面向：直播好处、直播目的、直播规划。 直播好处 直播课程相较于线上课程，有几点好处： 1.不需事先制作影片 2.能与学员互动，掌握学员状况 3.整体的规划与制作成本低 4.不用担心花一笔钱，市场反应不如预期 通常，大众对直播课的印象，就是知识含量要很高、目的一定是赚钱，其实，直播可以放在很多位置，不一定要扎实、含金量超高的课程，根据你的目的变化直播的玩法，不要被框架住。 直播目的 而根据不同的直播目的，就有不同的用法。 *市场调查 初入数位教育，对于受众的期待、痛点还不清楚时，你可以开设不同主题的直播课，以免费或是便当价格丢入市场，试试水温，观察哪一主题受到欢迎。 *打磨经验 若你有意尝试线上录播课，但教学经验还不太足够，透过直播课累积经验，不断打磨、了解市场，同时收集学员名单，这些锻炼的经验，都会是线上录播课的养分，而学员名单则会是你的第一批客户。 *粉丝互动 有时候，不必那么正式，偶尔透过社群直播（IG、FB），和受众分享你的经验或是看到的一本书，用轻松的方式聊天，增加他人对你的专业印象，记住，直播内容要带一些些知识量、跟你领域有关，这也是经营社群的一部分。 *导流商品 若你已有线上录播课，直播便是你的行销好帮手，从录播课撷取一小部作为内容，或用受众的痛点做直播主题，在直播尾声「广告」你的课程，给点甜头会更好，例如： 我今天要卖一堂「个人品牌经营术」，大多数人经营个人品牌遇到的最大问题是「不敢开始」，直播主题就可以是「想做个人品牌，应该怎么开始呢？」，在直播的尾声，我告诉大家线上课程会教得更多，同时丢出8折优惠券，让直播观众可以透过折码购买我的线上课。 直播规划 不管你的直播目的为何，直播记得事先规划！那么该如何规划你的直播课程？掌握好直播的「人事时地物」，就能轻松架构好你的直播课程！ 1.人：这堂直播课，是你一人独秀，还是邀请来宾经验分享呢？ 2.事：直播的定位是什么呢？包含直播主题、直播目的、观众痛点。 3.时：预计哪一天直播、几点开始直播、直播总长要几分钟？ 4.地：在哪一个直播平台？ 5.物：直播要送教材或讲义吗？是否留档回放？ 受互联网发展和疫情影响，如今的线上课堂越来越多。与其他方式相比，微媒云会场可以将报名、签到、直播、互动等所有功能统一到一个页面当中，学员可以边看直播、边发弹幕、提问、点赞、参与课堂互动，即便是线上，也能做到沉浸式听讲。 另外，其实线上课堂一直存在一个难点：如何保证学员全程参与？关键在于能否获知学员的真正偏好。 对此，微媒推出了统计观看时长的功能，统计学员在不同页面的停留时长，并且支持设置多个定时任务，达到规定的观看时长就能领取奖品或者进入考核，从而提升学员的参与度。课程结束后，教师可以在后台查看整体平均停留时长及更加详细的数据，不断优化自己的策略。 远程连麦、实时字幕，线上讲堂更出彩 为了让线上直播课堂呈现出更好的效果，微媒还深度融合了包括钉钉在内的多家第三方平台的能力，实现直播连麦、简易导播台等功能，实际使用更加方便。 此外，还支持生成实时字幕，方便课程结束后，将视频内容制作成图文、短视频等素材，进一步提升曝光。  如果您有此类需求 欢迎咨询我们～ 为你提供更多解决方案  长按识别二维码添加人工客服 备注“活动” 帮助你解决各种活动+互动难题 客服电话：0571-2822-1462 （工作日10:00-18:00）  免责声明：本网站转载的文章、图片、音频视频文件等资料的版权归版权所有人所有，转载目的在于传递更多信息，并不代表本网站赞同其观点和对其真实性负责。原作者认为其作品不宜供大家浏览，或不应无偿使用，请及时与我们联系，以迅速采取措施，避免给双方造成不必要的损失。 |
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